기출 분석 · 2024~2026
가톨릭대 인문논술 기출 분석
가톨릭대 인문논술의 최근 기출 3세트 9문항을 학년도별로 정리했습니다(2026·2025·2024학년도). 3문항·90분 체제로 300~350자(20점) 1문항과 500~600자(40점) 2문항으로 구성된다. 제시문은 시사 기사, 교과(경제·윤리) 개념 설명, 문학·우화형 글이 섞이며 모두 짧은 한국어 제시문이다.
3개년 한눈에
| 학년도 | 세트 | 시간 | 문항 수 | 대표 주제 |
|---|---|---|---|---|
| 2026 | 1세트 | 90분 | 3문항 | AI 동반자(인간-AI 정서적 교류)의 긍정적·부정적 측면 · 소비쿠폰 지급의 경기 회복·물가 상승 효과(총수요-총공급 모… · 자신에 대한 인식과 세계에 대한 인식의 상호작용(투영·추론) |
| 2025 | 1세트 | 90분 | 3문항 | 배추가격 상승 원인과 정부 대책의 기대효과(공급 곡선 이동) · 사회 정의(분배적 정의·교정적 정의)로 두레와 라과디아 판결… · 다수결의 원칙의 한계 비판(히틀러 집권, 딥페이크 가짜뉴스) |
| 2024 | 1세트 | 90분 | 3문항 | 하늘(자연)과 인간의 관계 — 순응 vs 제어·활용 · 텍스트 이해의 내적 접근과 외적(맥락) 접근 · 공유지의 비극 해결책 — 국가·시장·공동체 |
학년도별 출제 흐름
- 2026 3문항·90분 체제로 300~350자(20점) 1문항과 500~600자(40점) 2문항으로 구성된다. 제시문은 시사 기사, 교과(경제·윤리) 개념 설명, 문학·우화형 글이 섞이며 모두 짧은 한국어 제시문이다.
- 2025 3문항·90분, 300~350자(20점) 1문항과 500~600자(40점) 2문항 구조이다. 제시문은 시사 기사, 교과서 개념 설명(경제·윤리·정치와 법), 역사·가상 사례로 구성되며 모두 짧은 한국어 글이다.
- 2024 3문항·90분, 1번 단문(300~350자) 비교 + 2·3번 장문(500~600자) 비교·분석 틀. 제시문은 짧고 논지가 분명한 동양사상·독서방법론·경제(공유지의 비극) 소재로, 검토교사도 '어렵지 않고 수험생 부담이 적다'고 평가했다.
2026학년도 가톨릭대 인문논술 기출
2026학년도 언어논술(인문사회계열 논술)
| 문항 | 배점 | 분량 | 유형 | 출제 과목 | 주제 · 요구 · 제시문 · 채점 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 20점 | 띄어쓰기 포함 300~350자 | 비교·대조(긍정/부정 측면 설명) | 독서, 화법과 작문, 생활과 윤리 | AI 동반자(인간-AI 정서적 교류)의 긍정적·부정적 측면(가)의 현상의 긍정적 측면과 부정적 측면을 (나)와 (다)에 근거해 설명제시문: 제시문 3개: (가) AI 동반자 시장 기사, (나) 노인 돌봄로봇 '효돌이' 사례, (다) 영화 《그녀(Her)》 분석. 출처 『감정 상했어요?』(양선이), 『도덕적 AI와 인간정서』(박형빈) 재구성. 영어·도표 없음채점: 8등급 채점(내용 80%·형식 20%). (나)의 외로움 해소·돌봄 부담 경감, (다)의 고립·진정성 훼손을 균형 있게 서술해야 하며 구체적 근거 누락 시 1등급 감점, 분량 미달·초과 시 등급 감점(400자 이상 2등급 감점) |
| 2 | 40점 | 띄어쓰기 포함 500~600자 | 적용·해결(원리 적용 설명) | 독서, 화법과 작문, 경제 | 소비쿠폰 지급의 경기 회복·물가 상승 효과(총수요-총공급 모형)(가)에서 소비쿠폰 지급으로 경기 회복과 물가 상승을 예상하는 이유를 (나)와 (다)를 활용하여 설명제시문: 제시문 3개: (가) 민생회복 소비쿠폰 기사, (나) 총수요·총공급 곡선 설명(그래프 포함), (다) 균형 물가·국내총생산 결정 설명(그래프 포함)채점: 소비쿠폰→개인 소비 증가→총수요 곡선 우측 이동→물가 상승·GDP 증가의 논리 연결을 확인. 분량 650자 이상 2등급 감점, 350자 미만 F |
| 3 | 40점 | 띄어쓰기 포함 500~600자 | 비교·대조(공통점·차이점 분석) | 독서, 화법과 작문 | 자신에 대한 인식과 세계에 대한 인식의 상호작용(투영·추론)(가), (나), (다)에서 자신에 대한 인식과 세계에 대한 인식이 상호작용하는 양상을 설명제시문: 제시문 3개: (가) 굴뚝 청소 두 아이 일화(조세희 『난장이가 쏘아 올린 작은 공』 수록 <뫼비우스의 띠> 관련), (나) 폭설 속 궁궐의 왕 우화, (다) 교차로 운전 경험 수필채점: 각 제시문에서 무엇이 '자신'과 '세계'인지, 인식이 어느 방향으로 투영되는지 정확히 파악해야 함. (다)에서 투영하지 않아 타인을 부정적으로 평가하고 자기성찰에 이르지 못함을 파악해야 하며 미파악 시 항목별 1등급 감점 |
출제 경향
3문항·90분 체제로 300~350자(20점) 1문항과 500~600자(40점) 2문항으로 구성된다. 제시문은 시사 기사, 교과(경제·윤리) 개념 설명, 문학·우화형 글이 섞이며 모두 짧은 한국어 제시문이다. 문항은 '~에 근거해 설명하시오' 형태로 제시문 간 관계 파악과 개념 적용을 요구하며, 8등급 등급제와 분량 구간별 감점이 엄격하다. 보고서는 모의논술·기존 유형이 일관되게 유지되고 있다고 밝힌다.
대비 포인트
- 분량 구간 감점이 세밀하므로(예: 1번 400자 이상 2등급 감점) 지정 글자 수 안에서 쓰는 연습을 반복
- 경제(총수요·총공급) 같은 사회 교과 핵심 모형을 시사 사례에 적용해 인과 사슬로 설명하는 훈련
- 문학·일화 제시문 3개에서 공통 구조('자신/세계 인식' 등)를 추출하고 각 제시문별 차이를 대응시키는 연습
- 제시문 문장 그대로 옮기기·제목 달기는 형식 감점이므로 자기 문장으로 재진술
- 가톨릭대 논술 가이드북·모의논술 기출로 유형 고정 대비
2025학년도 가톨릭대 인문논술 기출
2025학년도 인문사회계열 논술(언어논술)
| 문항 | 배점 | 분량 | 유형 | 출제 과목 | 주제 · 요구 · 제시문 · 채점 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 20점 | 띄어쓰기 포함 300~350자 | 적용·해결 | 독서, 통합사회, 경제 | 배추가격 상승 원인과 정부 대책의 기대효과(공급 곡선 이동)(가)를 읽고 (나)를 참조하여 배추가격의 상승 원인을 분석하고 정부 대책의 기대효과를 설명한다.제시문: 2개. (가) 배추값 급등과 정부의 중국산 배추 수입 대책 인터넷 기사(서울신문 2024.9.24, 재구성), (나) 공급 곡선 이동과 시장 균형 변동 설명(고교 경제·통합사회 교과서, 그래프 포함)채점: (가)의 두 가지 공급 차질 요인(폭염·재배면적 감소)과 두 가지 정책(수입·장려금)을 (나)의 공급 곡선 좌·우 이동과 연결해야 하며, 균형가격·거래량 변화를 잘못 쓰면 1~2등급 감점. 8등급제(내용80%·형식20%), 분량 구간별 감점(200자… |
| 2 | 40점 | 띄어쓰기 포함 500~600자 | 요약 / 적용·해결 | 독서, 생활과 윤리, 통합사회 | 사회 정의(분배적 정의·교정적 정의)로 두레와 라과디아 판결 분석사회 정의에 관한 (가)의 내용을 요약하고 이를 바탕으로 (나)와 (다)의 사례를 분석한다.제시문: 3개. (가) 분배적 정의·교정적 정의 설명(생활과 윤리·통합사회 교과서 재구성), (나) 전통 농촌의 두레 공동노동·기금 분배(인터넷 자료 재구성), (다) 라과디아 판사의 빵 훔친 할머니 재판 일화(통합사회 사례 재구성)채점: (나)를 분배적 정의로, (다)를 교정적 정의이자 분배적 정의(구성원 책임)로 파악했는지가 핵심. 650자 이상·350자 미만 등 분량 구간별 등급 감점. |
| 3 | 40점 | 띄어쓰기 포함 500~600자 | 비판·평가 | 독서, 화법과 작문, 통합사회, 정치와 법 | 다수결의 원칙의 한계 비판(히틀러 집권, 딥페이크 가짜뉴스)다수결의 원칙과 관련된 (가)의 주장을 (나)와 (다)를 활용해 비판한다.제시문: 3개. (가) 민주주의와 다수결 원칙의 관계·전제(정치와 법·통합사회 교과서 재구성), (나) 히틀러의 합법적 집권과 독재·소수자 학살(출제자 집필), (다) 딥페이크 가짜뉴스가 선거를 왜곡한 가상 사례(출제자 집필)채점: (가)의 다수결 원칙의 목적·장점·전제를 정확히 잡고 (나)(다)로 적절히 비판해야 하며, 제시문별 서술 분량이 지나치게 불균형하면 1~2등급 감점. |
출제 경향
3문항·90분, 300~350자(20점) 1문항과 500~600자(40점) 2문항 구조이다. 제시문은 시사 기사, 교과서 개념 설명(경제·윤리·정치와 법), 역사·가상 사례로 구성되며 모두 짧은 한국어 글이다. '분석·설명·비판' 형태로 교과 개념을 사례에 적용하게 하고, 8등급제와 분량 구간별 감점이 엄격하다. 2026학년도와 문항 수·분량·배점 틀이 같고, 1번이 경제(수요·공급) 적용형이라는 점도 유지되었다.
대비 포인트
- 수요·공급 곡선 이동, 총수요-총공급 등 경제 교과서 그래프 원리를 시사 사례에 적용하는 300자 답안 연습
- 생활과 윤리·통합사회의 정의론(분배적·교정적 정의), 민주주의 원리(다수결·소수자 보호) 개념을 정확히 정리
- 500~600자 구간을 지키는 연습 — 450자 미만부터 등급 감점, 350자 미만은 F
- 제시문의 문장을 그대로 옮기면 형식 감점되므로 자기 말로 바꿔 쓰기
- 비판형 문항은 (가)의 전제를 먼저 정리한 뒤 사례별로 균형 있게 비판
2024학년도 가톨릭대 인문논술 기출
2024학년도 언어논술(인문사회계열 논술)
| 문항 | 배점 | 분량 | 유형 | 출제 과목 | 주제 · 요구 · 제시문 · 채점 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 20점 | 띄어쓰기 포함 300~350자 | 비교·대조(공통점·차이점) | 독서, 화법과 작문, 사회·문화, 통합사회 | 하늘(자연)과 인간의 관계 — 순응 vs 제어·활용밑줄 친 ㉠(하늘, 하늘과 인간의 관계)에 대해 (가)와 (나)의 공통점과 차이점을 서술제시문: 제시문 2개: (가) 장자의 하늘(자연) 인식, (나) 인간이 하늘을 제어·활용할 수 있다는 견해(요·탕 임금 사례). 『천인관계론』(풍우) 등 교과서 외 자료 재구성. 영어·도표 없음채점: 8등급 채점(A+~F), 내용 80%·형식 20%, 2인 1조 채점. 제목·이름 표기 시 감점/F. 하늘을 의지 없는 법칙적 자연으로 본다는 공통점과 순응/제어·활용의 차이를 파악해야 하며, 구체적 근거 누락 시 1~2등급 감점. 400자 이상 2등… |
| 2 | 40점 | 띄어쓰기 포함 500~600자 | 요약 + 비교·분석 | 독서, 문학 | 텍스트 이해의 내적 접근과 외적(맥락) 접근(가), (나), (다)를 요약하고 각각의 관점을 비교·분석제시문: 제시문 3개: (가) 플라톤 『국가』 독서와 시대적 맥락(강유원 『서구 정치사상 고전읽기』), (나) 문학 비평의 절대주의적 관점(윤동주 「서시」 예, 출제자 집필), (다) 과학사의 내적·외적 접근법(고교 『과학사』, 김영식). 영어·도표 없음채점: 8등급 채점(A+~F), 내용 80%·형식 20%, 2인 1조 채점. 제목·이름 표기 시 감점/F. (가)=외적 맥락, (나)=내적 구조, (다)=두 접근의 조화·융합 주장임을 파악·연결해야 하며, 제시문별 분량 불균형·논거 부족 시 1~2등급 감점… |
| 3 | 40점 | 띄어쓰기 포함 500~600자 | 비교·분석(견해 비교) | 통합사회, 경제 | 공유지의 비극 해결책 — 국가·시장·공동체공유지의 비극에 대한 (가), (나), (다)의 견해를 비교·분석제시문: 제시문 3개: (가) 홉스 『리바이어던』 기반 국가 개입 해결책과 한계, (나) 아담 스미스 『국부론』 기반 사유재산권(시장) 해결책과 한계, (다) 오스트롬의 공동체 자치(스페인 발렌시아 사례, 벤클러 『펭귄과 리바이어던』). 영어·도표 없음채점: 8등급 채점(A+~F), 내용 80%·형식 20%, 2인 1조 채점. 제목·이름 표기 시 감점/F. 세 해결책과 각 한계, (가)(나)는 이기적 인간 전제·(다)는 협력 가능성이라는 차이를 서술해야 함. 650자 이상 2등급 감점 |
출제 경향
3문항·90분, 1번 단문(300~350자) 비교 + 2·3번 장문(500~600자) 비교·분석 틀. 제시문은 짧고 논지가 분명한 동양사상·독서방법론·경제(공유지의 비극) 소재로, 검토교사도 '어렵지 않고 수험생 부담이 적다'고 평가했다. 국어(독서·문학)와 사회(통합사회·경제) 비중이 고르다. 2025와 같은 3문항·90분·배점(20/40/40)·글자 수 틀이며, 2025에는 배추가격(공급 곡선) 같은 경제 개념 적용형이 들어간 점이 다르다.
대비 포인트
- 300~350자 단문에서 공통점과 차이점을 모두 담는 압축 서술 연습(400자 이상 2등급 감점)
- 세 제시문 요약 후 관점 비교하는 500~600자 답안 구조(요약→관계 짓기→차이) 숙달
- 제시문별 분량 균형 맞추기 — 불균형 시 1~2등급 감점
- 공유지의 비극·내적/외적 접근 등 교과서 단골 개념의 해결책·한계를 정리
- 제목·이름 표기 금지, 원고지 사용법·맞춤법 등 형식 감점 요소 점검
출처: 각 대학 「2024·2025·2026학년도 선행학습 영향평가 결과 보고서」(서울진로진학정보센터 대학별 입시자료실 게시). 제시문·예시답안·채점기준 원문은 옮기지 않고 T논술이 주제·요구·채점 요소를 요약했습니다. 원문 저작권은 가톨릭대학교에 있으며, 정확한 문제는 입학처 기출 자료에서 확인하세요.