서울여대 인문논술 출제경향 2027

2027 SCHEDULE

일정과 올해 달라진 점

9.8–9.11원서접수
11.21 토논술고사(오전)
12.18최초합격 발표
12.24–29충원합격자 발표·등록
27.2.10–12본등록

모집단위 자유전공학부 → 학부대학 자유전공학부(광역)선발방식 논술80%+교과20%, 정원 120명(인문80·자연40) 유지답안 작성 문항별 지정 영역 내 작성, 글자 수 제한 없음

출제 범위 국어(독서·문학·화법과작문·언어와매체) · 사회(생활과윤리·통합사회·세계지리 등) 중심 고등학교 교육과정 전반의 통합 교과형 논술

2026 RESULT

2026학년도 결과

경쟁률32.1

실질경쟁률27.6

최종등록 학생부 평균등급4.65~5.11

경쟁률

32.1

실질

27.6

80명 모집에 2,566명이 지원했습니다. 학생부 20점 반영에서 최종등록자 평균이 4~5등급대라 사실상 논술 점수가 당락을 가릅니다.

STRUCTURE

90분, 두 문항의 역할이 다르다

문항 1 · 요약·비교형50점 (20+30)

제시문 5개(가)~(마)

(1) 제시문 요약·비교→(2) 밑줄 어구 의미·역할 서술→밑줄 친 어구의 의미를 정확히 짚어야

문항 2 · 자료해석형50점 (20+30)

제시문 5개 + 표·그림 4개

(1) 두 논점을 제시문과 연결→(2) 표·그림을 모두 활용해 논증→표·그림 전부를 빠짐없이 활용해야

TOPICS

최근 출제 주제

2026

논술고사

논쟁의 조건과학기술의 가치중립성훈민정음뉴미디어의견 스펙트럼GMO 농산물통계자료 해석가치판단

EXAM

2026 기출 뜯어보기

문항 150점(20+30) · 지정 영역 내 작성

(1) 제시문 (가)의 내용을 요약하고, 이를 근거로 제시문 (나)와 제시문 (다)를 비교하여 서술하시오. (2) 제시문 (가)에서 밑줄 친 ㉠의 의미를 설명하고, 이와 관련하여 제시문 (라)에서 밑줄 친 ㉡과 제시문 (마)에서 밑줄 친 ㉢의 역할을 각각 서술하시오.

제시문: (가) 좋은 논쟁의 조건('상호 부딪침') · (나) 칠우쟁론기(자기 주장만 나열) · (다) 보어의 원자모형 반증 · (라) 훈민정음 언해본 · (마) 전자매체·뉴미디어의 발달
관련 교과: 독서, 국어, 언어와 매체
핵심: (나)는 좋은 논쟁이 아니고 (다)는 좋은 논쟁이라는 대비 구도. (2)는 의견 스펙트럼의 중간층이라는 표현의 의미를 먼저 정의해야 합니다.

배점 구성 (50점)

(1) 요약·비교 20

(2) 의미·역할 서술 30

좋은 논쟁의 조건 요약 + (나)·(다) 비교평가㉠ 의미 서술 + (라)·(마)의 역할 각각 서술

✎ 채점에서 갈리는 지점

(1)은 '상대 논리의 허점을 찾아 납득할 이유를 제시'라는 조건을 정확히 요약한 뒤에야 (나)·(다) 비교가 채점됩니다
(2)는 ㉠의 의미(중간 의견이 활성화된 상태)를 먼저 정의하고, (라)·(마)가 그 확대에 기여한 역할을 각각 따로 서술해야 만점 구간

문항 250점(20+30) · 지정 영역 내 작성

(1) 제시문 (가)에 나타난 논점을 제시문 (나)에 나타난 ㉠과 ㉡의 주장과 연결하여 서술하고, 이를 근거로 제시문 (다)와 제시문 (라)의 내용을 각각 설명하시오. (2) 제시문 (마)의 밑줄 친 ㉢ 관련 연구에 대해, 제시문 (가)의 논점 중 하나를 선택한 후 이를 제시문 (마)와 [표 1], [그림 1], [그림 2], [그림 3]을 모두 활용하여 서술하시오.

제시문: (가) 과학기술 가치중립 vs 가치판단 필요 · (나) 하이데거·야스퍼스의 대립 · (다) 인공지능의 양면성 · (라) 생체모방공학 · (마) GMO 농산물
자료: [표1] 국가별 GMO 재배면적 · [그림1] 미국 옥수수 용도 변화 · [그림2] 옥수수 생산·수출입국 · [그림3] 우리나라 GMO 수입 현황
관련 교과: 생활과 윤리, 독서, 통합사회, 세계지리
핵심: 표·그림 4개를 전부 근거로 써야 (2)의 준거 4개가 채워집니다. 하나라도 빠지면 그 준거 점수를 잃습니다.

배점 구성 (50점)

(1) 논점 연결·설명 20

(2) 자료해석·논증 30

가치중립/가치판단 두 논점을 (나)와 연결 + (다)·(라) 분석표1·그림1~3 해석(4개 준거) + 가치판단 필요 논점과 연결

✎ 문항 공통 유의사항

글자 수 제한은 없지만 고사장 배포 문제지의 문항별 지정 영역 안에서만 작성해야 합니다(2026학년도 예시답안은 786~883자)
지워지지 않는 검정색 펜만 사용 가능(연필·샤프 불가), 수정테이프는 가능하나 수정액은 불가
답안 이외의 특별한 표시(이모티콘, 인사말 등)를 적으면 부정행위로 간주하며 답안 미작성자는 불합격 처리

STRATEGY

인문논술 이렇게 준비하세요

밑줄 친 어구부터 정의하기두 문항 모두 ㉠·㉡·㉢으로 표시된 어구의 의미를 먼저 설명하는 것이 독립된 채점 준거입니다. 뜻풀이를 건너뛰고 바로 분석으로 넘어가면 그 준거 점수를 잃습니다.
표·그림은 하나도 빠짐없이문항2(2)는 [표1], [그림1]~[그림3]을 모두 활용하라고 명시했고, 채점 기준도 자료별로 준거가 나뉘어 있습니다. 일부만 쓰면 그만큼 감점됩니다.
지정 영역 안에서 압축해서 쓰기글자 수 제한은 없지만 답안지는 문항별 지정 영역 안에서만 작성해야 합니다. 2026학년도 예시답안은 786~883자로, 분량보다 밀도가 관건입니다.
검정 펜, 수정테이프만 준비연필·샤프는 사용 불가, 수정액도 불가합니다. 지워지지 않는 검정색 펜과 수정테이프만 챙기세요.